En este libro propongo a los profesionales del ámbito educativo el enfoque CODDA (Contextos, Desarrollo, Dimensionalidad y Apoyos) como una herramienta para comprender a las personas con autismo y a sus familias, y así brindar los apoyos que promuevan la participación en el mayor número de contextos posibles, en el hogar, en la escuela y en la comunidad. Al mismo tiempo destaco la importancia de la evaluación del desarrollo y de la intervención psicoeducativa centrada en las personas.